Entendo por hipertexto
uma rede
complexa de elementos textuais recheada de idéias interligadas com associações
sobre um fundo eletrônico que permite construir e gerar informação
diversificada. Adorei navegar por alguns no sentido de busca de significado, apesar
de ele fazer parte do dia a dia na rede de Internet.
É um excelente recurso a ser usado na área educacional porque se podem
arquivar pesquisas usando-os de maneira que a divulgação do trabalho não fica
com um layout da página carregada.
Navegar livremente na Internet é, sem dúvida,
uma das tendências dos nossos alunos ao deparar com o computador conectado a
Internet. Cabe a nós processos fazermos as intervenções para que essa tendência
venha a ser sanada, e isto se faz contextualizando essas atitudes. A estrutura
da Internet é um poderoso engenho de busca de informação, permitindo que o
usuário siga sua intuição, utilizando sua própria configuração de inteligência
e curiosidade para buscar local com informação nova e interessante. Informações
textual, imagética e sonora, vindas de todos os cantos do mundo, sobre todos os
assuntos imagináveis e disponibilizadas de forma a permitir navegação em várias
dimensões. Navegar pela rede com objetividade é uma ótima preparação para o
futuro, amadurecendo o navegante jovem que aprende rapidamente a esticar a sua
imaginação, queimar etapas na busca de informação necessitada, distinguir
informação séria de coisas frívolas e imaturas.
Além disso, é uma ótima viagem
para o ego, dando um sentimento de poder grande a quem domina as técnicas de
navegação, um senso de superioridade sobre quem não sabe navegar ou sobre quem
ainda não tem acesso à rede. O verdadeiro navegador de ciberespaço deve ser
conhecido tanto pela sua generosidade e modéstia quanto pela sua competência
tecnológica. Navegar a deriva não leva a concretização dos objetivos iniciais.